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Der Fachbereich Mathematik hat am NIQU-Projekt 2011-2013 teilgenommen. (Netzwerk Integrierter Gesamschulen zur Qualitätsentwicklung im Unterricht) Im Rahmen dieses Projektes wurde das Unterrichtskonzept zur Inneren Fachleistungsdifferenzierung weiterentwickelt. Im beiliegenden Zwischenbericht sind die wesentlichen Bestandteile des Konzeptes beschrieben.
